1. 06, 2014

Cyberlangues 2014: Les inscriptions sont ouvertes

2017-02-25T18:49:27+00:00Sunday, 1. June 2014|Annonces, Formations|0 Comments

Inscriptions au colloque Cyber-Langues 2014 à Rennes Inscriptions jusqu'au 22 juin sur le site de l'association. La nouvelle édition du colloque estival francophone proposé par l’association Cyber-Langues en partenariat avec le réseau Canopé de Rennes aura lieu les lundi 25, mardi 26 et mercredi 27 août 2014 au Lycée Joliot Curie à Rennes. Le thème retenu cette année :’Mobilité et numérique : l’éducation 2.0 ?’ La langue à l’honneur cette année est le F.L.E. (Français Langue Étrangère.) L'association Cyber-Langues organise depuis plus de 10 ans chaque année un colloque estival fin août. Une rencontre majeure pour les enseignants de LV qui souhaitent [...]

19. 01, 2013

(Deutsch) Online-Fortbildung des LPM: The Whale Rider im moodlegestützten Englischunterricht (Dr. Stephanie Merkenich) am 25.2.2013

2017-02-25T18:50:12+00:00Saturday, 19. January 2013|Annonces, Formations|0 Comments

Désolé, cet article est seulement disponible en Allemand.

21. 11, 2012

Les prochaines formations en ligne accompagnant le guide de bonnes pratiques

2017-02-25T18:50:28+00:00Wednesday, 21. November 2012|Annonces, Formations|0 Comments

Formations en ligne (19h – 20 h) Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht – ein Praxisbuch für die Lehre in Schule und Hochschule 29. 11. 2012: Ulrike Montgomery: Mobile Learning, Apps und Moodle (http://breeze.lpm.uni-sb.de/appsundmoodle) 06. 12. 2012 – Ensor, Simon: Podcasting on the go … (http://breeze.lpm.uni-sb.de/onthego) 10. 12. 2012 - Lackner, Elke: Durch die Cloud zum kreativen Endprodukt (http://breeze.lpm.uni-sb.de/cloud) 14. 01. 2013 - Pickles, Andrew: Using Web 2.0 as a source for material (http://breeze.lpm.uni-sb.de/usingweb20) 04. 02. 2013 - Ollivier, Christian: Real-life-Tasks im sozialen Web: Nutzung von Web 2.0-Websites zum Publizieren und Kommunizieren mit Native Speakern (http://breeze.lpm.uni-sb.de/reallifetasks) 11. 02. 2013: Meißner, Jana: Kollaborative Erstellung eines Kursproduktes in einem digitalen Fotobuch [...]