Medien Archive - Seite 3 von 4

Browsing: Medien

Medien

05/01/2021

DW Podiumdiskussion Virtual Reality – Digitale Spielerei oder sinnvolles Einsatzszenario?

Bildquellen Podiumsdiskussion DaF-WEBKON (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

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05/01/2021

Immersive Language Learning

Bildquellen Camelot Webinar (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

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05/01/2021

Immersives Lernen mit Virtual Reality

Bildquellen DED Workshop (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

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05/01/2021

Üben à la SAMR 1

Bildquellen Webinar SAMR 2 (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

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05/01/2021

Réalité virtuelle en classe d’anglais

Bildquellen Interview Ludovia 2 (Video-Screenshot): PetiteProf79 | CC BY-SA 4.0 International

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05/01/2021

Favoriser la compétence orale et l’échange interculturel grâce aux tablettes

Bildquellen Interview Ludovia 1b (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

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05/01/2021

La réalité virtuelle comme levier pour travailler l’acquisition des 4C

Bildquellen Interview Ludovia 3 (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

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05/01/2021

Medea Awards: Un autre monde

Bildquellen Interview Medea (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

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05/01/2021

Learning in Virtual Worlds

Bildquellen Interview Camelot (Video-Screenshot): PetiteProf79 | Screenshot

Barrierefreiheitserklärung für diese Webseite

Mir ist es wichtig, meine digitale Präsenz so barrierefrei und inklusiv wie möglich zu gestalten – für alle Nutzer:innen, einschließlich Menschen mit Behinderungen. Mein Ziel ist es, die Benutzerfreundlichkeit von www.petiteprof79.eu zu verbessern und ein barrierefreies Erlebnis für alle zu unterstützen, unabhängig von ihren Fähigkeiten oder den verwendeten Technologien.

Ansatz zur Barrierefreiheit

Diese Website richtet sich vorrangig an Fachpublikum und Bildungseinrichtungen. Auch wenn sie sich nicht an Verbraucher:innen im Sinne des § 13 BGB richtet, orientiert sie sich an den international anerkannten Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), insbesondere auf dem Konformitätsniveau AA gemäß EN 301 549.

Eine vollständige Barrierefreiheit kann nicht in allen Bereichen garantiert werden. Es wird jedoch angestrebt, kontinuierlich Verbesserungen umzusetzen und barrierebezogene Aspekte regelmäßig zu überprüfen. Barrierefreiheit ist ein fortlaufender Prozess, und ich arbeite daran, das Nutzer:innenerlebnis mit Blick auf sich wandelnde Standards, Technologien und Anforderungen stetig weiterzuentwickeln.

Barrierefreiheitsfunktionen

Um die Barrierefreiheit zu unterstützen, kann www.petiteprof79.eu Tools wie die OneTap-Barrierefreiheitstoolleiste verwenden. Diese Benutzeroberfläche bietet eine Reihe hilfreicher Funktionen, darunter:

Anpassbare Textgröße und Kontrasteinstellungen

Hervorhebung von Links und Text zur besseren Sichtbarkeit

Vollständige Tastaturnavigation der Toolleisten-Oberfläche

Schnellstart über Tastenkombination: Alt + . (Windows) oder ⌘ + . (Mac)

Bitte beachten Sie Folgendes:

Die Verfügbarkeit und Wirksamkeit dieser Funktionen hängen von der Konfiguration und laufenden Wartung der Website ab.

Auch wenn angestrebt wird, Barrierefreiheit zu gewährleisten, kann nicht garantiert werden, dass jeder Teil von www.petiteprof79.eu jederzeit vollständig barrierefrei ist. Einige Inhalte können von Dritten bereitgestellt werden oder durch technische Einschränkungen außerhalb der eigenen Kontrolle beeinflusst sein.

Feedback und Kontakt

Ich freue mich über Ihr Feedback. Wenn Sie auf Barrieren stoßen oder Verbesserungsvorschläge haben, kontaktieren Sie mich bitte: E-Mail: steffi@steffi-woessner.de Ich bin bestrebt, alle Anfragen zu prüfen und innerhalb von 3–5 Werktagen zu antworten. Wenn Sie Unterstützung beim Zugriff auf Teile dieser Website benötigen, stellen wir auf Anfrage gerne alternative Zugangswege bereit. Letzte Aktualisierung: 6. September 20

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Üben à la SAMR 2

Immersive Language Learning

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