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Mindset
13/10/2025

Transformation als Suchprozess – Bildung jenseits der Planung

Es gehört zur Paradoxie unserer Zeit, dass wir uns nach Orientierung sehnen – und gleichzeitig…

Mindset
08/10/2025

Von Adressat:innen zu Akteur:innen – Zielgruppen ernst nehmen heißt Macht teilen

„Wir müssen die Zielgruppen mitnehmen.“ – Dieser Satz fällt oft, wenn über Bildungswandel gesprochen wird.…

Mindset
03/10/2025

Zwischen Steuerung und Ermöglichung – Governance als Beziehungskunst

Wenn wir heute über Bildungspolitik, über Transformation oder über die sogenannte Steuerung von Innovation sprechen,…

Mindset
28/09/2025

Demokratische Gestaltung braucht Gegenerzählung – Bildung als zukunftsoffene Praxis

Bildung ist kein neutraler Raum. Sie ist immer politisch – nicht im parteipolitischen Sinn, sondern…

Mindset
23/09/2025

Transformation ist kein Projekt – Vom Irrtum der Innovationslogik

Innovation gilt als das Leitmotiv moderner Bildungspolitik. Programme, Pilotprojekte, Modellversuche – wer heute von Zukunft…

Mindset
18/09/2025

Beziehung ist Struktur – Bildung als zwischenmenschlicher Möglichkeitsraum

Was, wenn Beziehung keine pädagogische Nebenbedingung, sondern die systemische Grundstruktur von Bildung wäre? Diese Frage…

Mindset
14/09/2025

E³: Evidenz, Erfahrung, Ermöglichung – Warum wir mehr als Studien brauchen

Evidenzbasierte Bildungspolitik scheint als alternativlos betrachtet zu werden. Studien liefern Legitimation, sichern Entscheidungen ab und…

Mindset
09/09/2025

Blogreihe: Transformation

Gegenerzählung als Einladung – kein Urteil, sondern Beitrag Diese Blogreihe versteht sich als Beitrag zu…

Mindset
09/09/2025

Jenseits der Steuerungslogik – Warum Bildung sich nicht planen lässt

Bildungspolitik liebt Steuerung. Zielvereinbarungen, Handlungsfelder, Fortschrittsindikatoren versprechen Orientierung in komplexen Systemen. Der Navigator Bildung Digitalisierung…

Podcasts
15/06/2025

ThriveinEDU: Future-oriented learning

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Barrierefreiheitsanpassungen

Präsentiert von OneTap

Barrierefreiheitserklärung für diese Webseite

Mir ist es wichtig, meine digitale Präsenz so barrierefrei und inklusiv wie möglich zu gestalten – für alle Nutzer:innen, einschließlich Menschen mit Behinderungen. Mein Ziel ist es, die Benutzerfreundlichkeit von www.petiteprof79.eu zu verbessern und ein barrierefreies Erlebnis für alle zu unterstützen, unabhängig von ihren Fähigkeiten oder den verwendeten Technologien.

Ansatz zur Barrierefreiheit

Diese Website richtet sich vorrangig an Fachpublikum und Bildungseinrichtungen. Auch wenn sie sich nicht an Verbraucher:innen im Sinne des § 13 BGB richtet, orientiert sie sich an den international anerkannten Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), insbesondere auf dem Konformitätsniveau AA gemäß EN 301 549.

Eine vollständige Barrierefreiheit kann nicht in allen Bereichen garantiert werden. Es wird jedoch angestrebt, kontinuierlich Verbesserungen umzusetzen und barrierebezogene Aspekte regelmäßig zu überprüfen. Barrierefreiheit ist ein fortlaufender Prozess, und ich arbeite daran, das Nutzer:innenerlebnis mit Blick auf sich wandelnde Standards, Technologien und Anforderungen stetig weiterzuentwickeln.

Barrierefreiheitsfunktionen

Um die Barrierefreiheit zu unterstützen, kann www.petiteprof79.eu Tools wie die OneTap-Barrierefreiheitstoolleiste verwenden. Diese Benutzeroberfläche bietet eine Reihe hilfreicher Funktionen, darunter:

  • Anpassbare Textgröße und Kontrasteinstellungen
  • Hervorhebung von Links und Text zur besseren Sichtbarkeit
  • Vollständige Tastaturnavigation der Toolleisten-Oberfläche
  • Schnellstart über Tastenkombination: Alt + . (Windows) oder ⌘ + . (Mac)

Bitte beachten Sie Folgendes:

  • Die Verfügbarkeit und Wirksamkeit dieser Funktionen hängen von der Konfiguration und laufenden Wartung der Website ab.
  • Auch wenn angestrebt wird, Barrierefreiheit zu gewährleisten, kann nicht garantiert werden, dass jeder Teil von www.petiteprof79.eu jederzeit vollständig barrierefrei ist. Einige Inhalte können von Dritten bereitgestellt werden oder durch technische Einschränkungen außerhalb der eigenen Kontrolle beeinflusst sein.

Feedback und Kontakt

Ich freue mich über Ihr Feedback. Wenn Sie auf Barrieren stoßen oder Verbesserungsvorschläge haben, kontaktieren Sie mich bitte: E-Mail: steffi@steffi-woessner.de Ich bin  bestrebt, alle Anfragen zu prüfen und innerhalb von 3–5 Werktagen zu antworten. Wenn Sie Unterstützung beim Zugriff auf Teile dieser Website benötigen, stellen wir auf Anfrage gerne alternative Zugangswege bereit. Letzte Aktualisierung: 6. September 20

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