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Es gibt viele Narrative über die Zukunft des Lernens: als Innovationsmotor, als Standortfaktor, als Antwort…

Sprache ist nicht neutral. Sie beschreibt nicht einfach nur, was ist – sie erzeugt Wirklichkeit.…

Es gehört zur Paradoxie unserer Zeit, dass wir uns nach Orientierung sehnen – und gleichzeitig…

„Wir müssen die Zielgruppen mitnehmen.“ – Dieser Satz fällt oft, wenn über Bildungswandel gesprochen wird.…

Wenn wir heute über Bildungspolitik, über Transformation oder über die sogenannte Steuerung von Innovation sprechen,…

Bildung ist kein neutraler Raum. Sie ist immer politisch – nicht im parteipolitischen Sinn, sondern…

Innovation gilt als das Leitmotiv moderner Bildungspolitik. Programme, Pilotprojekte, Modellversuche – wer heute von Zukunft…

Was, wenn Beziehung keine pädagogische Nebenbedingung, sondern die systemische Grundstruktur von Bildung wäre? Diese Frage…

Evidenzbasierte Bildungspolitik scheint als alternativlos betrachtet zu werden. Studien liefern Legitimation, sichern Entscheidungen ab und…

Gegenerzählung als Einladung – kein Urteil, sondern Beitrag Diese Blogreihe versteht sich als Beitrag zu…