Bienvenue!

Les « nouvelles » technologies deviennent de plus en plus important dans notre société numérique. De plus elles sont un élément essentiel du quotidien des adolescents. Certes, les jeunes grandissent avec toute cette technologie et disposent de nombreux appareils dont ils se servent dans leur temps libre et pour consommer un énorme flux d’informations. Cependant, ils n’ont point eu de naissance les compétences nécessaires pour se servir de ces outils à des fins au-delà du divertissement.

Dans une société numérique comme la nôtre, l’éducation « informelle » s’ajoute à l’éducation formelle de l’école. Nous apprenons et nous nous formons tout au long de notre vie dans un contexte à la fois global, social et connecté. De nos jours, nous ne sommes limités ni dans l’espace ni dans le temps et nous quittons donc le cadre d’un cours de 55 minutes d’apprentissage. Enfin, à l’ère numérique, nous pouvons également intégrer des contacts à la fois interculturels et intergenerationnels.

En assumant ma mission éducative mais aussi parce que je veux que mes élèves s’amusent en apprenant des langues étrangères et que je veux en même temps m’épanouir dans mon travail, j’utilise régulièrement les « nouvelles » technologies en cours et prends très au sérieux mon devoir de formation en continue. Etant donné que je trouve très important le partage, je me sers de mon blog pour justement partager mes expériences, mes idées, mais aussi ce que j’ai appris lors de formations souvent en ligne.

Bonne lécture !

 

Quoi de neuf?

Fils d’actualité & Evénements

Evénements

Upcoming Events

jan
12
lun
2015
19:00 Webinar LPM: Experimenting with ...
Webinar LPM: Experimenting with ...
jan 12 @ 19:00 – 20:30
- discussion of the experiences gained in a project where the flipped classroom concept was applied in an international and collaborative context. – presentation of an eTwinning project that allowed teachers from 15 different schools and from 8 different countries to experiment with the concept and share their findings. Moderator: Russell Stannard
jan
19
lun
2015
19:00 Webinar LPM: Kreative Materialie...
Webinar LPM: Kreative Materialie...
jan 19 @ 19:00 – 20:30
- Web-basierte Anwendungen zur schnellen und unkomplizierten Materialserstellung zum Einsatz im Seminarraum oder auf einer Lernplattform – Quellen für urheberrechtlich unbedenkliche Bildquellen (Bilder unter Creative Commons oder ähnlichen Lizenzen) – Optionen der Online-Bearbeitung von Bildern 3 Bereiche: – Bildbearbeitung mit Pixlr und PhotoCat – Kreative Zitate mit Quozio und Pinwords – Word Clouds mit Tagxedo als Alternative zum „normalen“ Bild
jan
22
jeu
2015
19:00 Webinar LPM: Making the Most of ...
Webinar LPM: Making the Most of ...
jan 22 @ 19:00 – 20:30
- Extensive reading as a means to improve all language skills and fluency – increasing students’ motivation and confidence – changing their attitudes to learning another language – the many benefits of extensive reading for pleasure (e.g. with graded readers) – practical, fun ideas and classroom activities to help you make extensive reading an integral part of every language-learning programme – the importance and benefits of incorporating the latest technology in the reading lesson – various Web 2.0-tools which make working with readers a lot easier and more fun for you and for your students Host: Tilly Harrison
jan
26
lun
2015
19:00 Webinaire LPM: Déployer des tabl...
Webinaire LPM: Déployer des tabl...
jan 26 @ 19:00 – 20:30
Les questions en amont : – Quel type de tablettes choisir ? – Combien ? – Comment les recharger, les vidéoprojeter, accéder à internet, récupérer ses données? – Comment installer des applis ? – L’émergence de questions certes techniques, mais également pédagogiques – Peut-on enseigner comme avant ? – Quelle plus-value pédagogique ? – La réflexion d’ensemble lors du déploiement – La question des usages en LVE (Langue Vivante Étrangère) – Des applis indispensables
fév
5
jeu
2015
19:00 Webinaire LPM: Des voyages en fr...
Webinaire LPM: Des voyages en fr...
fév 5 @ 19:00 – 20:30
- « Jeunes nomades »: un site pour les jeunes apprenants de français langue étrangère (9-12 ans) – les interactions et l’interculturel. – Tice, jeux et créativité au coeur des tâches proposées – découverte des activités concrètes issues du site – des exemples de réalisation avec des classes
fév
12
jeu
2015
19:00 Webinar LPM: Der Tablet-PC als i...
Webinar LPM: Der Tablet-PC als i...
fév 12 @ 19:00 – 20:30
- Technische Voraussetzungen- geeignete Apps
mar
9
lun
2015
19:00 Webinar LPM: Moodle for Language...
Webinar LPM: Moodle for Language...
mar 9 @ 19:00 – 20:30
- How can we increase the level of interactivity on our Moodle courses? – How to make use of chats, forums, wikis, assessments and more – ways that we can engage and involve our students more in our Moodle courses – tools available in Moodle – one or two additional tools that link well with Moodle to make our content much more interactive and compelling. Russell Stannard Russell Stannard is the founder of http://www.teachertrainingvideos.com/ It is a website that offers free training videos that help teachers incorporate ICT into their teaching and learning. It won the Times Higher ‘Outstanding Initiative in[...]
avr
20
lun
2015
19:00 Webinaire: Création de capsules ...
Webinaire: Création de capsules ...
avr 20 @ 19:00 – 20:30
- introduction : intérêt de la tablette – le principe de la classe inversée – la perspective du professeur et de l’apprenant – écriture du scénario et du script – choix techniques – exemples de réalisation – présentation de quelques applications (Book Creator, ExplainEverything, Grafio) – exporter (Youtube) Modération: Etienne Kneipp
juin
8
lun
2015
19:00 Webinar LPM: Erstellung von Erkl...
Webinar LPM: Erstellung von Erkl...
juin 8 @ 19:00 – 20:30
- Einleitung: Sinn und Anwendungsbereiche des Tablets – das flipped-classroom-Prinzip – aus der Perspektive des Lehrers und des Lernenden – Skript und Szenario verfassen – technische Mittel auswählen – Erklär-Video-Beispiele – Präsentation verschiedener Apps – einige Beispiele – exportieren (Youtube) Moderator: Etienne Kneipp

View Calendar

Twitter