Ein Creative Gaming-Lernabenteuer: Das antike Rom
Das Thema des antiken Rom spielt für Europa eine bedeutende Rolle, da die Antike einen…
Author Stephanie Wössner
Brave new world: Arbeitszeit & Arbeitsorganisation im 21. Jahrhundert – oder: Mein gespaltenes Verhältnis zum 8-Stunden-Tag & was dies mit der Schule zu tun hat
Schon immer war die Arbeitszeit von im Bildungssektor beschäftigten Personen ein vieldiskutiertes und kontroverses Thema.…
Handtracking in Virtual Reality
Bereits vor längerer Zeit führte Meta (früher: Oculus) bei der Meta (früher: Oculus) Quest Handtracking…
Wie kann Lernen gelingen? – Lernen im Kontext der Zeit
Die Frage danach, wie Lernen gelingen kann, ist komplex. Sie ist nicht nur eine Frage…
Wie kann Lernen gelingen – ortsgebunden, ortsunabhängig, hybrid?
Egal wo, man liest und hört seit knapp einem Jahr die Klagen von Lehrkräften und…
TeachOz Podcast: Die Zukunft des Lernens
priskafuchs · TOP03 Stephanie Woessner
„Kinder und Jugendliche sind Digital Natives. Sie müssen den Umgang mit Medien nicht in der Schule lernen.“
Die Mär, dass die „Generation Z“, im amerikanischen Sprachraum auch gerne als „iGeneration“ bezeichnet, Digital…
„In der Schule geht es um Wissensvermittlung und Wissenserwerb, denn Wissen ist Macht!“
Erst vor wenigen Wochen hörte ich bei der Präsentation der Initiative Digitale Bildung wieder Äußerungen,…
„Digitale Medien machen abhängig und dumm.“
Der Vorwurf der Mediensucht ist heutzutage schnell gemacht. Denn schließlich sind in Form von mobilen…
„Digitale Medien sind gefährlich für junge Menschen!“
Es vergeht keine Woche, in der nicht irgendwo in den Weiten des Internets ein neuer…