Deeper Learning – Buzzword oder Bildungsvision? Eine kritische Einordnung aus transformatorischer Perspektive
Deeper Learning ist in aller Munde. Auf Tagungen, in Schulentwicklungsprozessen und pädagogischen Innovationsprojekten wird es…
Author Stephanie Wössner
Wenn Erwachsene immer Recht haben – warum wir Adultismus endlich hinter uns lassen müssen
In vielen Bildungskontexten ist es beinahe unsichtbar – und doch wirkt es täglich, still und…
Sprache gestalten – Zukunft ermöglichen: Warum inklusive Formulierungen mehr sind als eine Stilfrage
In der Zukunft des Lernens geht es nicht um neue Technologien oder innovative Methoden. Es…
Bildung mit Sinn und Herausforderung – Warum Purpose- und Challenge-based Learning der nächste Schritt sein müssen
Bildung neu denken reicht nicht: sie muss neu gelebt und verankert werden – im Sinn,…
Future:Guide Bildung – Zukunft gestalten lernen
In einer Welt, die sich schneller verändert als je zuvor, steht auch das Bildungssystem an…
SERASUM: For a better tomorrow
Bei SERASUM: For a better tomorrow handelt es sich um ein Teilprojekt des ERASMUS+-Projekts EXCALIBUR,…
Create your own future(s): An alternate reality game
Im Rahmen meines Studiums habe ich u.a. an einer Veranstaltung zu Alternate Reality Games (ARG)…
OECD Education 2030 explained
Letzte Woche habe ich mir die Zeit genommen und alle Dokumente rund um das OECD…
Please Reboot: Die Zukunft des Lernens durch die Brille des OECD Learning 2030 Framework betrachtet
Das aktuelle Bildungssystem steht vor großen Herausforderungen. Dass es krankt, ist mittlerweile kein Geheimnis mehr,…