Autor: Stephanie Wössner

Bei dieser Lernidee geht es darum, wie Lernende sich in einer virtuellen Welt treffen und miteinander über vorbereitete Themen sprechen. Es ist für den Englischunterricht aufbereitet und daher auf Englisch beschrieben.

Bei dieser Lernidee geht es darum, wie Lernende Präsentationen gestalten, in denen es darum geht, wie man die Welt verändern soll. Es ist für den Englischunterricht aufbereitet und daher auf Englisch beschrieben.

Bei dieser Lernidee geht es darum, wie Lernende gemeinsam einen virtuellen Rundgang durch ihre Schule herstellen können. Es ist für den Englischunterricht aufbereitet und daher auf Englisch beschrieben.

Informationen Klassenstufe: ab Klasse 8 Fach: Physik Thema: beliebiges Thema Umfang: ca. 2-4 Stunden Ausstattung: Tablets mit der App CoSpaces Edu und ggf. PCs/Laptops mit Chrome; CoSpaces Edu-Testlizenz** Geeignet für hybrides Lernen: Ja* 4K: Kollaboration, Kreativität Sprachliche Kompetenzen: ggf. Sprechen Medienkompetenzen: Produzieren und Präsentieren, Problemlösen Beschreibung Die Lernenden erarbeiten sich mit Hilfe der Physics-Engine von CoSpaces Edu Experimente und programmieren diese. Abschluss Schließlich erhalten die Lernenden das Recht, ihre Räume zu teilen und posten auf einem Padlet den Link zu ihrem Space (als Link, nicht in der Beschreibung). Alternativ können auch die QR-Codes ausgedruckt im Klassenzimmer aufgehängt werden. Vorteil des…

Informationen  Klassenstufe: ab Klasse 5 Fach: Mathematik Thema: beliebiges Thema Umfang: ca. 2 Stunden Ausstattung: Tablets mit der App CoSpaces Edu und ggf. PCs/Laptops mit Chrome; CoSpaces Edu-Testlizenz** Geeignet für hybrides Lernen: Ja* 4K: Kollaboration, Kreativität Sprachliche Kompetenzen: – Medienkompetenzen: Produzieren und Präsentieren, Problemlösen 1. Schritt Die Lernenden schauen das Beispiel an (mit einer VR-Brille oder am Bildschirm). 2. Schritt Es werden eigene Rechenaufgaben je nach gewähltem Thema konzipiert. 3. Schritt Die Lernenden fügen im ihnen als Aufgabe bereits zugewiesenen Labyrinth ihre Aufgaben ein und ergänzen die Programmierung. 4. Schritt Schließlich erhalten die Lernenden das Recht, ihre Räume zu teilen…

Informationen Klassenstufe: ab Klasse 5 Fach: Fremdsprachen, Deutsch Thema: beliebige Grammatik (besonders Themen, die in allen Stufen ein Problem darstellen, wie z.B. indirekte Rede, Bedingungssätze …) Umfang: ca. 3-6 Stunden Ausstattung: Tablets mit der App CoSpaces Edu und ggf. PCs/Laptops mit Chrome; CoSpaces Edu-Testlizenz** Geeignet für hybrides Lernen: Ja* 4K: Kollaboration, ggf. Kommunikation, Kreativität Sprachliche Kompetenzen: Sprechen, ggf. Schreiben, beim Anschauen der Kreationen der Mitschüler: Hören Medienkompetenzen: Produzieren und Präsentieren, ggf. Urheberrecht, Datenschutz 1. Schritt Nachdem ein grammatisches Thema eingeführt oder wiederholt wurde, schauen sich die Lernenden das Beispiel an (mit einer VR-Brille oder am Bildschirm). 2. Schritt Die Lernenden…

Informationen Klassenstufe: ab Klasse 5 Fach: Fremdsprachen Thema: Thematischer Wortschatz für beliebte Wortfelder Umfang: ca. 2-3 Stunden Ausstattung: Tablets mit der App CoSpaces Edu und ggf. PCs/Laptops mit Chrome; CoSpaces Edu-Testlizenz** Geeignet für hybrides Lernen: Ja* 4K: Kollaboration, ggf. Kommunikation, Kreativität Sprachliche Kompetenzen: Sprechen, beim Anschauen der Kreationen der Mitschüler: Hören Medienkompetenzen: Produzieren und Präsentieren, ggf. Urheberrecht 1. Schritt Lernende bekommen verschiedene thematische Wortschatzfelder in Gruppen. In den Klassen 5-8 unabhängig von einem Text, ab Klasse 9 auch potenziell basierend auf einem Text, der gelesen werden muss und aus dem die Vokabeln entnommen werden sollen, sodass das Endprodukt beim Lesen…

Informationen Klassenstufe: ab Klasse 5 Fach: Kunst Thema: alle Themen zu denen Kunstwerke entstehen Umfang: ca. 1 Stunde (ohne Erstellen der Kunstwerke) Ausstattung: Tablets mit der App CoSpaces Edu und ggf. PCs/Laptops mit Chrome; CoSpaces Edu-Testlizenz** Geeignet für hybrides Lernen: Ja* 4K: Kollaboration, Kreativität Sprachliche Kompetenzen: Sprechen, ggf. Schreiben, beim Anschauen der Kreationen der Mitschüler: Hören Medienkompetenzen: Produzieren und Präsentieren, ggf. Urheberrecht, Datenschutz 1. Schritt Die Kunstwerke der Lernenden werden digitalisiert und in CoSpaces Edu** importiert. Am einfachsten ist dies, indem Fotos gemacht werden. 2. Schritt Die Lernenden schauen sich ein Beispiel an (mit einer VR-Brille oder am Bildschirm). 3.…

Informationen Klassenstufe: ab Klasse 7 Fach: alle Fächer Thema: alle Themen Umfang: ca. 5-10 Stunden Ausstattung: Tablets mit der App CoSpaces Edu und ggf. PCs/Laptops mit Chrome; CoSpaces Edu-Testlizenz** Geeignet für hybrides Lernen: Ja* 4K: Kollaboration, ggf. Kommunikation, Kreativität, Kritisches Denken Sprachliche Kompetenzen: Lesen, Sprechen, ggf. Schreiben, beim Anschauen der Kreationen der Mitschüler: Hören Medienkompetenzen: Produzieren und Präsentieren, ggf. Informationskompetenz, Urheberrecht, Datenschutz 1. Schritt Themen werden verteilt (auf einzelne Schüler oder auf Gruppen). 2. Schritt Die Lernenden schauen sich ein Beispiel an (mit einer VR-Brille oder am Bildschirm). 3. Schritt Die Lernenden bereiten selbst eine Präsentation zu ihrem Thema vor…

Information Klassenstufe: ab Klasse 8 Fach: Fremdsprachen oder Deutsch Thema: Literatur Umfang: ca. 10-20 Stunden (je nach Umfang des Werks) Ausstattung: Tablets mit der App CoSpaces Edu und ggf. PCs/Laptops mit Chrome; CoSpaces Edu-Testlizenz** Geeignet für hybrides Lernen: Ja* 4K: Kollaboration, Kommunikation, Kreativität, Kritisches Denken Sprachliche Kompetenzen: Lesen, Sprechen, Schreiben, beim Anschauen der Kreationen der Mitschüler: Hören Medienkompetenzen: Produzieren und Präsentieren, Informationskompetenz (durch Recherche zu landeskundlichen Inhalten), Urheberrecht 1. Schritt Die Lernenden lesen eine Lektüre (ggf. auch Gedicht oder Kurzgeschichte) 2. Schritt Die Lernenden schauen sich das Beispiel an (mit einer VR-Brille oder am Bildschirm) 3. Schritt Die Lektüre wird…